Kategoriarkiv: NT-professionella

Theory of Mind som rätten att definiera andras tankar och känslor

Det sägs att autister saknar något som kallas Theory of Mind. På svenska används ibland begrepp som ”mentaliseringsförmåga”. Och när det sägs att autister saknar den förmågan är det vanligtvis inte vi själva som säger det. Men är du autistisk … Läs mer

Publicerat i Autism, NT-professionella, Okategoriserade | Märkt , , , | 1 kommentar

Kriterier för Autism enligt DSM-5. ”Hyper- eller hyporeaktiv vid sensorisk stimulering, eller säreget intresse för sensoriska aspekter av omgivningen”.

I det här inlägget diskuterar jag igenom det sista av punkterna i DSM-5 manualen, som beskriver autistiska ”symtom”. Därefter beskriver diagnosmanualen saker som att ”symtomen” ska ha funnits i barndomen, att ”störningen” inte förklaras bättre med en annan diagnos osv. Jag kommer … Läs mer

Publicerat i NT-professionella | Märkt , , , , | 3 kommentarer

Kriterier för Autism enligt DSM-5. ”Starkt begränsade, fixerade intressen som är abnorma i intensitet eller fokusering”.

Ordval och formuleringar i diagnosmanualen är inte direkt höjden av neutralitet och värdefritt språk. Sådant som kunde ha beskrivits i ej värderande termer, beskrivs i stället med starkt nedvärderande ord. Kriteriet om ”fixerade intressen” är verkligen av det slaget. Det som sägs i detta stycket … Läs mer

Publicerat i Autism, NT-professionella | Märkt , , , , , | 1 kommentar

Kriterier för Autism enligt DSM-5. ”Insisterar på att inget ska förändras i vardagen”.

Det blir uppenbart gång på gång att diagnoskriterierna för autism säger mycket mer om neurotypiska värderingar än om autister. Den andra punkten på listan över ”begränsade, repetitiva mönster i beteende”, handlar om autisters påstådda aversioner mot förändringar, och om rigida ritualer … Läs mer

Publicerat i Autism, NT-professionella | Märkt , , , , , | 3 kommentarer

Kriterier för Autism enligt DSM-5. ”Bristande förmåga till icke-verbalt kommunikativt beteende vid sociala interaktioner”.

Detta är inlägg 2 i min serie om diagnoskriterierna för autism enligt DSM-5. Första texten handlade om ”bristande social ömsesidighet”, som är ett exempel på yttringar av ”varaktiga brister i förmågan till social kommunikation och social interaktion” enligt DSM-5. Det andra punkten beskrivs … Läs mer

Publicerat i Autism, kommunikation, NT-professionella, Okategoriserade | Märkt , , , , , , , | 4 kommentarer

Kriterier för Autism enligt DSM-5. ”Bristande förmåga till social ömsesidighet”.

Diagnoskriterierna för autism är missvisande. Och med ”missvisande” menar jag ”baserade på ableistiska stereotyper och värdelösa observationer från så kallade experter, och har nästan inget med verkligheten att göra”. Men vi kan hålla God Ton och kalla dem missvisande. Jag har skrivit … Läs mer

Publicerat i Autism, NT-professionella, Okategoriserade | Märkt , , , , , , , | 5 kommentarer

Hur förhindrar vi Samspelskonflikter hos neurotyper som inte förstår autism?

När du kritiserar förståsigpåare som Förstår Autism. Den senaste tiden har jag ägnat mig en hel del åt att konfrontera Autismföräldrar och experter som insisterar på att förklara autism utifrån ett uteslutande NT perspektiv, trots att jag enhälligt bestämt att detta är förbjudet. Föräldrar … Läs mer

Publicerat i Autism, NT-professionella | Märkt , , , | 6 kommentarer

Propinqua: exekutiva funktioner och dåliga råd

Världens bästa och klokaste person har startat en blogg, propinqua. Jag uppmanar er alla att bokmärka sidan och följa för det kommer bli en minst lika bra blogg som den här. Första inlägget handlar om exekutiva funktioner, autism, kognitiv beteendeterapi … Läs mer

Publicerat i Autism, NT-professionella | Märkt , , , , | Lämna en kommentar

Intensiv beteendeterapi – en effektiv metod för dressyr av autistiska barn

Det är många barn med autism som fallit offer för den brutala behandling som går under beteckningen ”intensiv beteendeterapi”. Jag har läst en del om detta de senaste dagarna och kan bara säga att läsningen är skrämmande. Men viktig. För … Läs mer

Publicerat i Autism, Föräldrar och anhöriga, NT-professionella | Märkt , , , | 24 kommentarer